Користувацький вхід

Езоп

Обмежити пошук фільтруванням:



Езоп – перший байкар. Езоп «Двоє приятелів і ведмідь» (конспект уроку з літературного читання для 4 класу)

Конспект складений відповідно до підручника О.Я. Савченко для 4 класу.
Конспект уроку містить завдання для вдосконалення навичок читання, розвитку мовлення та збагачення словникового запасу учнів. Різноманітні види робіт із текстом спрямовані на формування в учнів уміння аналізувати прочитане, висловлювати власні думки, робити висновки.



Підсумковий урок з теми «Байка у світовій літературі»

узагальнити та систематизувати знання, набуті учнями під час вивчення теми «Байка у світовій літературі», поповнити знання новою інформацією про світове байкарське мистецтво



Інтелектуальна гра «Найрозумніший» для учнів 4 класу Підсумковий урок за темою « Розповіді про нас самих»

Інтелектуальна гра «Найрозумніший» для учнів 4 класу
Підсумковий урок за темою « Розповіді про нас самих»



Інтерактивний посібник ( графічний органайзер) Teaching English through Aesop’s fables

Даний посібник містить підбірку завдань на розвиток навичок усіх видів мовленнєвої діяльності при використанні байок Езопа на уроках англійської мови. Розробка автора –інтерактивний посібник (графічний органайзер) з вправами.



Вступ до теми. Езоп – перший байкар. Езоп «Двоє приятелів і ведмідь»

Розробка уроку за байками Езопа.

Методи, використані на уроці: розповідь, бесіда, робота з книгою, метод здогаду, міні – проект, індивідуальні випереджаючі завданння (підготовка повідомлень), рольова гра, дидактичні ігри, вправи, руханка, «асоціативний кущ», проблемне питання



Узгоджені й неузгоджені означення

Тренувальні вправи.Узгоджені й неузгоджені означення.Презентація до відкритого уроку.Зміст уроку відповідає навчальній програмі.



Байка "Двоє приятелів і ведмідь" 4 клас презентація

Презентація до уроку читання у 4 класі "Байка Езопа "Двоє приятелів і ведмідь"



Байка як жанр літератури, її особливості. Езоп- легендарний поет та засновник жанру байки. «Байки, які вчать жити»

ознайомити учнів із історією виникнення байки, розкрити поняття «байка», «езопова мова» ; акцентувати увагу школярів на особливостях побудови байок, вчити висловлювати судження про головні проблеми, порушені байкарями; вчити порівнювати тексти на основі тематичної та образної спорідненості; розвивати навички аналізу художнього твору, виразного читання байок, роботи в групах; виховувати позитивні риси характеру, зацікавленість творчістю видатних байкарів.



Байка у світовій літературі

презентація до уроку



Байка у світовій літературі

презентація до уроку

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі