Сьогодні нова українська школа продовжує активно просувати ідею багатоперспективного підходу в навчанні історії. Однією з найважливіших проблем, що виникла після здобуття незалежності Україною, стало створення ефективної системи історичної освіти, яка відіграє ключову роль у формуванні національної ідентичності, особливо в умовах війни.

Класи: Професійна освіта

Предмети: Історія

Даний матеріал містить цікаву та змістовну інформацію щодо вірування, побуту та способу життя давніх римлян. Використання даного матеріалу дає можливість мотивувати освітню діяльність учнів 6 класу, порівняти менталітети даних жителів нашої планети із сучасністю, практично використати позитивні моменти в матеріальному та духовному світогляді сучасності.

Класи: 6 клас

Предмети: Історія

Сьогодні, як ніколи, важливо формувати в здобувачів освіти розуміння того, що наша держава належить до європейського спільного дому. Україна є частиною Європи. Європа – це велика родина, об’єднання прогресивних, демократичних держав. Європейці поєднані спільною ідеєю процвітання та миру З цією метою проведемо урок, присвячений Дням Європи. Мова тут про цінності ЄС: про свободу, про верховенство права... Пригадаймо, що це за цінності та дамо відповідь на запитання: Чому важливо бути вільною людині? Чому важливо бути вільною країні? Поміркуймо, чи близькі українцям європейські цінності?

Предмети: Історія

Знання роблять людину сильнішою. Знання історії робить людину ще й вільною. Це реалії нашого життя. Укотре Україна захищає своє право бути незалежною, веде боротьбу проти агресії росії. Війна поставила перед українським суспільством багато складних питань, оголила минулі помилки, загострила прорахунки, примусила переглянути ставлення до сьогодення, критично оцінити майбутнє. Виявилося, що одним із центрів протиборства в цій війні стала наша історія. Держава-агресор відмовила Україні не тільки в праві суверенності, а й у праві мати свою історію.

Предмети: Історія