Обмежити пошук фільтруванням:
Тип уроку: урок-дослідження
Після цього уроку учні зможуть:
• застосовувати та пояснювати на прикладах термін «Національно-визвольна війна»;
• визначати причини та передумови Національно-визвольної війни;
• скласти історичний портрет Богдана Хмельницького;
• називати імена сподвижників Богдана Хмельницького, досліджувати їх життєвий шлях.
• аналізувати та порівнювати історичні джерела, зіставляючи історичну інформацію, робити висновки, виділяти головне, визначати причини історичних подій, місце історичних діячів та їхню роль в історичному процесі.
Освітні цілі:
- сформувати поняття про транспорт речовин у тварин; кров та гемолімфу, їх основні функції;
- розглянути кровоносні системи тварин (замкнені та незамкнені);
- розвивати логічне мислення, пізнавальний інтерес.
Терміни і поняття: клітини крові (еритроцити, лейкоцити, тромбоцити), артеріальна та венозна кров, замкнена та незамкнена кровоносні системи; теплокровні та холоднокровні тварини.
Дидактичні матеріали за творчістю І. Котляревського призначені для проведення уроків та перевірки навчальних досягнень учнів 9 класу з української літератури. Матеріал для контролю навчальних досягнень учнів подано в різних видах завдань, що дозволяє якісно й ефективно перевірити рівень підготовки школярів.
Річна контрольна робота з основ правознавства 9 класу. Має в собі тестові завдання, співвідношення, відкриті відповіді. Передбачає написання власних висновків та умовиводів здобувача освіти.
Річна контрольна робота з Всесвітньої історії для 9 класу. Має в собі тестові завдання, співвідношення, відкриті відповіді. Передбачає написання власних висновків та умовиводів здобувача освіти.
Річна контрольна робота з історії України для 9 класу. Має в собі тестові завдання, співвідношення, відкриті відповіді. Передбачає написання власних висновків та умовиводів здобувача освіти.
Анаграми до творів зарубіжної літератури для 5 класу за програмою Ніколенко О. М. до підручника Н. Міляновської
Мюнхенська угода стала справжнім нокдауном для празького уряду. Йому довелося визнати автономію Словаччини і Підкарпатської Русі. Так у жовтні 1938 року Закарпаття нарешті здобуло довгоочікуване самоуправління, гарантоване ще Сен-Жерменським договором 1919 року. Після двотижневого перебування при владі мадярофіла Андрія Бродія, уряд автономії очолив авторитетний український діяч Августин Волошин.
План – конспект уроку з німецької мови 5 клас (1 рік навчання) по темі «Schulsachen». за підручником Сотникова, Білоусова "Hallo, Freunde 5(1)". Урок проведено цікаво та змістовно. На уроці використано різноманітні форми роботи. + презентація до уроку.
Формування соціальної та громадянської компетентності на уроках навчаємось разом