Обмежити пошук фільтруванням:
Розробка уроку "Найпростіші перетворення графіків функції" дасть змогу вивчити новий матеріал. Переглянути освітні втрати кожної дитини та надолужити їх. Вивчивши новий матеріал, пройти математичний диктант та ортимати відповідний бал. Цей урок систематизує знання учня та активність на уроці. Розробка зроблена із цікавими ілюстраціями.
Метою уроку є вивчення та закріплення лексики за темами " countries and nationalities"," food", " clothes",виховання любові та патріотизму, розвиток навичок діалогічного мовлення.
Клас: 5
Тема: Їжа та напої
Підтема: Приготування їжі. Повторення.
Мета: Повторити та активізувати лексичний матеріал з теми, продовжувати формування у унів навичок аудіювання, читання, роботи в парах
Конспект уроку на тему: “Jobs and qualities” для учнів 6го класу.
Мета: Cприяти розвитку вміння обговорювати якості та вміння, які потребують для різних професій, розвитку вмінь усного мовлення і взаємодії.
План уроку передбачає розвиток навчальних, практичних, розвивальних цілей.
Дослідницька робота, яка може бути використана для розробки будь-яких інших матеріалів.
Урок розроблений для учнів середньої загальноосвітньої школи. Можна використовувати для проведення відкритих уроків.
Заповнення та редагування таблиць. Теорія: Створення таблиці редагування таблиць. 9 клас
Це конспект уроку з математики для 2 класу, повторення ділення на число 5 та множення числа 5 у формі казки "Рукавичка".
У статті на основі здійсненого теоретичного аналізу психолого-педагогічних джерел досліджуваної проблеми розглянуто ключові поняття до визначення взаємозв’язку між ними. Окреслено перспективи розвитку мислення дітей старшого дошкільного віку засобом ігрових технологій.
Збірник інтелектуальних завдань з безпеки життєдіяльності розроблений для учнів 1-4 класів. Використання збірника під час виховних заходів сприятиме активізації виховної, навчальної, інтелектуальної, творчої діяльності учнів, допоможе поглибити та закріпити знання, а використання інтерактивних методів розширить кругозір, увагу, аналітичне та логічне мислення. Виконувати інтелектуальні завдання рекомендовано під час проведення виховних, позакласних заходів.
Збірник рекомендовано вчителям початкових класів, класним керівникам, педагогам-організаторам, вчителям основ здоров’я.