Был тума(н,нн)ый осе(н,нн)ий день. К крыльцу под(..)ехала подвода. Я вышел в баран(..)ем тулупе, уселся на кожа(н,нн)ое сиден(..)е, и киргизская лошадёнка потащила меня по песча(н,нн)ой дороге. Отправился я кратч(..)ш(..)м путём через (железно)дорожное полотно. В синеватом воздухе далеко разнёсся гудок паровоза. Серенький денёк сменился (тёмно)синим вечером, и по краям пуш(..)стых туч(..) забл(е,и)стели серебря(н,нн)ые звёздочки.
Лошадь остановилась у ни(з,с)кого деревя(н,нн)ого домика. Около этого домика стояла избушка с соломе(н,нн)ой крышей. Дальше виднелись каме(н,нн)ые строения.
С начала сентября воздух начинает (по)немногу х__лодеть. Утром вы зам__ч__ете что трава (чуть)чуть поб__лела. Свеж__. Луж__ сплош__ засыпаны лист__ями. (По)осе(н,нн)ему мелкие д__жди совсем (не) похож__ на летние: они идут бе__преста(н,нн)о и з __мля (не)просыхает скоро. Ветер дует без устали разнося (далеко)далеко созревш__е с__мена д__рев__ев. Лист__я на д__рев__ях начинают (кое)где ж__лтеть. П__ля мало(помалу) ж__лтеют лиш__ (по)прежнему з__ленеет озимь.
Направ__ тихо пош__птывая и изредк __ вздрагивая от (не)взнач__й налетевшего ветра т__мнела ольховая рощ__ налев__ тянулось (не)обозримое поле.
На мой взгля(д,т) перед нами, перед литературой, встаёт особо важная проблема проблема воспитания человека. И в этом смысле главной линией литературы видит..ся мне прежде всего воспитание чу..ств д(а,о)броты доверия преда(н,нн)ости верности дружбе верности долгу умения чу..ствовать природу в её в(и,е)личестве(н,нн)ой пр(а,о)стоте умения п(а,о)нять другого и сопереж..вать горе другого вот чу..ства отлич..ющие высокий интеллект. Развитие интеллекта наиважнейшая задача сем..и и школы и особе(н,нн)о литературы.
В воспитании всё главное и урок и развитие разносторо(н,нн)их интересов детей вне урока и взаимоотношения в коллективе.
Вошла (не)молодая женщина в красном жакете прич(ё,о)са(н,нн)ая (по)стари(н,нн)ому гладко с деревя(н,нн)ыми бусами на шее. Директор встал должно быть желая чтобы она села в его (не)удобное кресло с высокой спинкой но женщина (по)хозяйски передвинула стул..я села у окна и заметив меня вопросительно пр(и,е)щ..рилась. Алексей Алексеевич (с,з)делал короткий жест будто предлагая мне встать и я встала. Прямое ваше нач..льство сказал он без улыбки. Наш завуч и преподавательница физики Анна Дмитриевна.
Анна Дмитриевна внимательно оглядела меня и проговорила пр(и,е)ветливо Садитесь милая садитесь. Рада видеть м..лодое поколение. Мы все любим м..лодёж(..).
Алєксєєнков Олексій Єгорович, директор Червонівської НСЗШ, вчитель російської мови
Отличные контрольные диктанты! Если вы действительно автор текстов, то вам стоит публиковать их на dicktanty.ru