І. Організаційний момент
Емоційна вправа
ІІ. Мотивація навчальної діяльності
1. Сенкан
2. Хвилина співпереживання
ІІІ. Оголошення теми та мети уроку
ІV. Відтворення та коригування опорних знань
1. Метод «Гронування»
2. Робота з підручником: вибіркове читання
3. Метод «Порушена послідовність» (робота в парах)
4. Вікторина «Так. Ні»
V. Підсумок уроку
вувати заради ближнього? Бажаю вам серцем дати відповідь на це запитання.
VІ. Домашнє завдання
VІІ. Оцінювання
Кузьмич Людмила Володимирівна, учитель української мови та літератури Самчиківської ЗОШ І-ІІІ ступенів Старокостянтинівської районної ради Хмельницької області