сформувати знання учнів про води суходолу, елементи річкової долини, живлення та режим річок; розвивати практичні вміння учнів визначати елементи річкової системи, приналежність до річкового басейну, уміння визначити географічне положення річки за картою атласу
Глязнуцова Ірина Петрівна
вчитель географії
Комунального закладу "Петрівське навчально-виховне об'єднання
"загальноосвітня школа І-ІІІ ст.-гімназія"