згідно теорії множинного інтелекту американського психолога Говарда Гарднера кожна людина має 9 видів інтелекту, які вона розвиває протягом життя, та завдяки яким може мислити та навчатися різними способами. Усі види інтелекту співпрацюють у складному поєднанні один з одним. Теорія множинного інтелекту по суті своїй охоплює всі ті надбання, якими ми, вчителі, виходячи за межі тексту та класної дошки, послуговуємся у своїй викладацькій практиці, щоб розбудити свідомість учнів. Теорія множинного інтелекту пропонує вчителям ще раз переглянути свої найкращі викладацькі надбання і зрозуміти, чому деякі з них «працюють», а деякі ні. Вона також допомагає вчителям розширити свій діапазон викладацьких засобів і прийомів, поновити його новими методами та матеріалами, щоб утримувати в полі зору усіх учнів без винятку. Так, для залучення уваги учнів на уроці використовуються різні стратегії в залежності від провідного типу інтелекту.
Можна також використати прийоми , тести та вправи на використання множинного інтелекту на уроках англійської мови

Предмети: Англійська мова

Класи: Середня школа, Початкова школа