Формувати вміння застосовувати теорему Піфагора та співвідношення між сторонами і кутами прямокутного трикутника до розв'язування прикладних задач; навчити творчо застосовувати отримані знання в повсякденному житті, а саме в знаходженні невідомих величин прямокутного трикутника архітектурних споруд Львова; розвивати логічне мислення учнів, культуру математичного мовлення, просторове уявлення; виховувати пізнавальну активність, повагу та любов до рідного краю.
Коломиза Наталія Миколаївна, вчитель фізики та математики, НВК "Ліцей-ЗОШ І-ІІІ ступенів "Лідер""
![]()