Методична розробка складається з двох розділів. У першому розділі подано теоретичне обґрунтування застосування літературного диктанту як методу діагностики знань на уроках української літератури. У другому розділі запропоновані зразки літературних диктантів, які вже мали практичне застосування на уроках української літератури.
Разгільдєєва Любов Василівна,вчитель української мови та літератури, Добронадіївський НВК
Дуже дякую!
Завжди рада допомогти колегам.