У статті проаналізовано поняття мотивації, її важливості у процесі викладання та вивчення німецької мови як другої іноземної. Запропоновано сучасні педагогічні прийоми підвищення мотивації учнів до вивчення другої іноземної мови
Круць Сніжана Валеріївна, вчитель англійської та німецької мов
Городищенської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів №3 Городищенської районної ради Черкаської області