З досвіду роботи вчителя математики Кононенко Наталії Олександрівни. Описуються правила та умови використання елементів інтерактивних технологій на різних етапах уроку. Подані типові проблеми застосування інтерактивного навчання.
Кононенко Наталія Олександрівна
вчитель математики
Першотравенської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів №2